ΠΑΙΔΕΙΑ Δεν βρίσκουν τη χρυσή τομή για το σύστημα αξιολόγησης Μετά από έναν χρόνο διαλόγου και συνεχών διαβουλεύσεων για το σχέδιο αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, το Υπουργείο Παιδείας και οι εκπαιδευτικές οργανώσεις φαίνεται να μην βρίσκουν τη «χρυσή τομή» ούτως ώστε να προχωρήσει η μεταρρύθμιση την δεδομένη στιγμή.